La actividad, desarrollada en Cortes de la Frontera, invitó a los jóvenes a detenerse y reconocer todo aquello que forma parte de su crecimiento personal. Cada elemento del árbol tenía un significado: el tronco representaba los valores aprendidos en el entorno familiar, las ramas recogían las habilidades desarrolladas y las hojas mostraban las metas que cada joven desea alcanzar.

A partir de esta estructura, el grupo fue construyendo el árbol de manera conjunta. Cada aportación permitía conocer mejor a los demás y descubrir capacidades que, en ocasiones, pasan inadvertidas en el día a día.

La creatividad y el juego hicieron que la actividad resultara cercana y facilitaron que los jóvenes pudieran expresarse con naturalidad. Hablar de fortalezas propias no siempre es sencillo, pero hacerlo a través de colores, palabras y elementos visuales ayudó a convertir la reflexión en una experiencia compartida.

El «Árbol de Fortalezas» también permitió reconocer aspectos positivos en los compañeros y valorar la diversidad de habilidades presentes en el grupo. Mientras unos destacaban cualidades personales, otros compartían aprendizajes, intereses o aspiraciones que quieren seguir desarrollando.

Esta puesta en común generó un espacio de escucha y respeto. Los jóvenes pudieron conocer mejor las metas de sus compañeros, encontrar puntos en común y comprobar que cada persona tiene capacidades diferentes que pueden aportar al grupo.

Durante la actividad se trabajaron aspectos relacionados con la autoestima, la comunicación y el conocimiento personal. También se reforzaron la colaboración, el respeto por las normas y el cuidado de los materiales y del espacio compartido.

La implicación del grupo fue positiva durante toda la dinámica. Los jóvenes siguieron las indicaciones del equipo educativo, colaboraron entre ellos y contribuyeron a mantener un ambiente de convivencia que permitió desarrollar la propuesta con tranquilidad.

El resultado fue mucho más que un árbol elaborado sobre papel. Cada rama y cada hoja recogieron una parte de las experiencias, capacidades y objetivos de los jóvenes, dando forma a una creación colectiva en la que todos pudieron sentirse representados.

Esta actividad forma parte de la programación socioeducativa de COILS Paulo Freire, desde la que se impulsan propuestas que combinan aprendizaje, creatividad y acompañamiento educativo. Reconocer las propias fortalezas y aprender a valorar las de los demás ayuda a construir relaciones más respetuosas y a avanzar con mayor confianza hacia nuevas metas.

Desde Asociación Engloba continuamos creando espacios en los que los jóvenes puedan expresarse, compartir y descubrir todo aquello que son capaces de aportar.