La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga acogió esta semana una jornada formativa organizada en el marco del proyecto de investigación I+D ‘ResiliEx’ (Resiliencia y Acompañamiento Socioeducativo en la Inclusión Social de los Ex-MENA), financiado por la Agencia Estatal de Investigación.

El proyecto está coordinado por el Grupo de Investigación EDUCACIÓN Y CAMBIO SOCIAL (EDUCAS) y cuenta con la participación de varias entidades sociales con experiencia en la intervención con jóvenes migrantes, entre ellas la Fundación Igaxes (Galicia), la Fundación Don Bosco (Cádiz/Málaga), el Proyecto Kideak (Navarra) y la Asociación Engloba (Andalucía).

Juventud y profesionales reflexionan sobre el tránsito a la vida adulta

La jornada comenzó con una sesión interna en la que jóvenes migrantes extutelados compartieron, mediante dinámicas participativas, sus vivencias personales, así como los principales resultados del proyecto. En sus intervenciones, destacaron aspectos como el acompañamiento recibido por parte de sus educadores, la importancia de disponer de documentación y la resiliencia que han demostrado en su proceso vital.

Por su parte, los profesionales presentes insistieron en la necesidad de implementar políticas públicas integrales que apoyen este proceso de transición a la vida adulta desde una perspectiva inclusiva y respetuosa.

Como cierre de la jornada, se elaboró una relatoría gráfica a cargo del artista Omar Janaan, quien sintetizó de forma visual las ideas y reflexiones compartidas.

Un espacio de encuentro interterritorial y participativo

Al día siguiente, se celebró una segunda sesión en la que participaron nuevamente jóvenes y profesionales de la Educación Social, junto a personal investigador del proyecto. En ella se abordaron cuestiones clave como el acompañamiento socioeducativo, los desafíos estructurales en la emancipación de esta juventud y la necesidad de repensar las políticas públicas desde enfoques más participativos.

Desde la Asociación Engloba, valoramos muy positivamente este tipo de iniciativas que ponen el foco en la voz de los propios jóvenes, al tiempo que generan espacios de encuentro entre entidades, academia y profesionales, con el objetivo de avanzar hacia modelos de intervención más eficaces, humanos y justos.